“O exercício dessa função [leitura] [...] é delegado à escola, cuja competência precisa tornar-se mais abrangente, ultrapassando a tarefa usual de transmissão de um saber socialmente reconhecido e herdado do passado. Eis porque se amalgamam os problemas relativos à educação, introdução à leitura, com sua consequente valorização, e ensino da literatura, concentrando-se todos na escola, local de formação do público leitor.” (ZILBERMAN, 1991, p.16).
ZILBERMAN, Regina. A leitura e o ensino da literatura. São Paulo: Contexto, 1991.
Nesse contexto, analise as afirmativas que seguem e a relação proposta entre elas:
I. A leitura literária na escola estimula a criatividade, cognição e os sentidos, promovendo uma prática significativa para o desenvolvimento do aluno.
PORQUE
II. Ela promove uma consciência crítica e artística que ultrapassam o conhecimento empírico e resgata os valores socialmente construídos.
Acerca dessas afirmativas, assinale a opção correta.