Questão 6 O gerente da empresa SpaceY, que sempre executa muito bem as atividades que são de sua responsabilidade, não pode ser considerado um empreendedor. Porém, quando contribui para o crescimento da organização, propondo novas ideias e projetos internos, ele poderá se tornar uma espécie de empreendedor que os especialistas chamam de intraempreendedor. MIYATAKE, Anderson […]

Questão 7 O Business Model Canvas (BMC) surgiu como uma ferramenta ágil para estruturar modelos de negócios inovadores, especialmente em contextos de incerteza e mudanças aceleradas. Diferentemente do plano de negócios tradicional, o BMC permite uma visualização integrada de nove componentes essenciais: proposta de valor, segmentos de clientes, canais, relacionamento com clientes, fontes de receita, […]

Questão 2 A classificação funcional tem por objetivo definir a elegibilidade do atleta e agrupá-los para que possam competir em igualdade de condições. Para ser elegível para competir, o atleta deve ter uma deficiência que seja permanente e tenha verificável limitação funcional com impacto em seu desempenho atlético. Fonte: FAVATTO, Naline Cristina. Educação Física Inclusiva. Maringá: Unicesumar, 2022. […]

Questão 10 A paralisia cerebral também conhecida como encefalopatia crônica é compreendida como uma lesão ou anomalia no desenvolvimento durante a vida fetal ou nos primeiros anos de vida. A paralisia cerebral pode ser causada por fatores pré-natais, perinatais e pós natais, ou seja, antes, durante e após o nascimento. Fonte: ISRAEL, V. L.; BERTOLDI, […]

Questão 9 Ao realizar o seu planejamento de aula/treino, o profissional de Educação Física enfrenta diversas dúvidas. Essas incertezas são ainda maiores quando o profissional está em início de carreira e nunca se deparou com um grupo de pessoas que necessita de inclusão. Neste momento, o profissional se questiona como deve ministrar sua aula/treino sem excluir qualquer indivíduo, independente de sua dificuldade. […]

Questão 7 Ao longo do tempo foi possível observar a utilização de diversas formas de conceituar a pessoa com deficiência. Inicialmente, na Idade Média, constatamos que eles eram chamados de “monstruosidade”, contudo esses termos foram se modificando ao passar dos séculos com o objetivo de conceitua-los como membros integrantes de uma sociedade. Fonte: FAVATTO, N. C. Educação […]

Questão 5 Atualmente, existe uma discussão muito intensa sobre pessoas com sintomas de hiperatividade e sua medicalização. Para o Manual de Diagnóstico e Estatística de Doenças Mentais da Sociedade Americana de Psiquiatria, o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um distúrbio neurobiológico, que aparece na infância e acompanha o indivíduo por toda a sua […]

Questão 4 Diversas síndromes e deficiências levam a prejuízos intelectuais, como a Síndrome de Down, Síndrome de Rett, Síndrome de West, Síndrome de Autismo, a hidrocefalia, a microcefalia, entre tantas outras. Tais síndromes e deficiências podem ser causadas por fatores pré-natais, perinatais e pós-natais. Fonte: FAVATTO, N. C. Educação Física Inclusiva. Maringá: Unicesumar, 2018. Diante das […]

Questão 6 A definição da deficiência intelectual sempre representou uma dificuldade no cenário educacional brasileiro. Na atualidade, o Brasil tem adotado a terminologia preconizada pela Associação Americana de Deficiência Intelectual e Desenvolvimento (AAIDD), que advoga a mudança de terminologia de retardo mental para deficiência intelectual. Fonte: VELTRONE, A. A.; MENDES, E. G. Impacto da mudança […]

Questão 5 O nome paralimpíadas advém de olimpíadas. A palavra é uma junção dos termos “para” que significa um ao lado do outro e olimpíada de Olímpia, região que originou os jogos desportivos. O histórico das paralimpíadas é muito interessante por apresentar uma grande relação com soldados combatentes da Segunda guerra mundial. Fonte: FAVATTO, N. […]