Questão 9 Embora a educação escolar seja desenvolvida com base em parâmetros institucionais, os quais, por sua vez, amparam-se em teorias contemporâneas, segundo Soligo (2001), há algumas variantes que podem interferir nos resultados desse processo. Fonte: SOLIGO, R. Para ensinar a ler. In: BRASIL. Ministério da Educação. Programa de Formação de Professores Alfabetizadores. Coletânea de Textos – […]
Questão 8 A Educação a Distância (EaD), junto às novas práticas e às novas tecnologias, tem a função de diminuir distâncias geográficas e sociais, muitas vezes, comuns à educação tradicional ao longo de toda a sua história. Sobre esses princípios, assinale a alternativa correta. Alternativas Alternativa 1: A internet é a ferramenta que possibilitou a […]
Questão 7 A interdisciplinaridade é um conceito bastante utilizado nas práticas pedagógicas atuais, uma vez que muitas escolas amparam suas propostas de ensino em projetos interdisciplinares. Sobre esse assunto, analise as alternativas a seguir e assinale a correta. Alternativas Alternativa 1: A interdisciplinaridade é uma atividade proposta por várias disciplinas, mas deve ser trabalhada sem […]
Questão 6 Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), na última década, no Brasil, o ensino a distância cresceu quase 500%. Embora tenha se expandido tanto na atualidade, essa modalidade não é recente, ao contrário do que possa parecer.Sobre a história da EAD, assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1: […]
Questão 2 Leia um trecho da Base Nacional Comum Curricular, em que são apresentadas as 10 Competências Gerais do documento para a educação escolar, mais especificamente a quarta competência. Competência 4: Utilizar diferentes linguagens – verbal [...], corporal, visual, sonora e digital –, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica, para se expressar […]
Questão 5 Qualquer avaliação causa, de modo geral, certo temor no sujeito exposto a ela. Na escola, essa análise, historicamente, é conhecida como algo que assusta, exclui e, inclusive, desmotiva o aluno quanto ao seu processo de ensino/aprendizagem. Leia um trecho da base Nacional Comum Curricular (BNCC) acerca desse tema: Além disso, BNCC e currículos […]
Questão 4 O processo de aprendizagem é algo complexo e que faz parte de nossas vidas do início ao fim dela, aprendemos no momento quando nascemos e quando morremos, mas isso fica mais dramático no período escolar, nem sempre as experiências escolares são revistas com saudade, porém a aprendizagem é um processo natural em nossas […]
Questão 6 Leia o texto a seguir: “[...] por volta de 1970, pode-se dizer que o Estruturalismo já era, no Brasil, a orientação mais importante nos estudos da linguagem, e que tinha contribuído para criar um novo tipo de estudioso, o linguista, que já então dispunha de um espaço próprio em face de duas figuras mais […]
Questão 4 Texto 1Segundo Silva (2023), a Gramática Histórica Comparativa é um método de estudo criado, durante o século XIX, com o objetivo de descobrir, por meio de comparações, a origem (a língua ancestral/mãe) das diversas línguas existentes naquele momento (as línguas filhas e irmãs). Fonte: SILVA, Vera Lucia da. Linguística I. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2023. Texto […]
Questão 1 Texto I a) Definição de signo natural (índice): ocorrência de fenômenos naturais que independem da intervenção humana. b) Definição de signo artificial (símbolo): objetos concretos utilizados para representar noções abstratas. c) Definição de signo artificial (linguístico): conceito de língua estruturada para assegurar a comunicação entre os falantes. Texto II VENTILADOR Fonte: SILVA, Vera […]
