9a QUESTÃO A avaliação em Terapia Ocupacional é compreendida como um processo contínuo, dinâmico e centrado no sujeito, que tem como objetivo compreender, de forma ampla e contextualizada, o desempenho ocupacional da criança em suas atividades cotidianas. Esse processo não se limita a um momento isolado, mas se estende ao longo de todo o acompanhamento […]

QUESTÃO 10 Durante o atendimento a Ana, 12 anos, o terapeuta ocupacional escuta relatos de situações de violência doméstica. A criança demonstra medo de contar para outras pessoas e pede que o profissional não compartilhe a informação. O terapeuta reconhece o impacto desse contexto no desempenho ocupacional da menina e compreende que está diante de […]

QUESTÃO 1 A ética no cuidado em saúde mental exige o reconhecimento da pessoa como sujeito de direitos, com voz, desejos e história. Mesmo diante de situações de sofrimento intenso, é necessário escutar, acolher e construir planos terapêuticos que respeitem a singularidade e a autonomia do sujeito. ​Fonte: FERIGOLLO, J. P. Terapia ocupacional em saúde mental […]

10a QUESTÃO Durante uma reunião intersetorial em uma Unidade Básica de Saúde (UBS), a equipe discute o caso de um jovem de 19 anos com histórico de sofrimento psíquico, uso abusivo de substâncias, evasão escolar e conflitos familiares. O terapeuta ocupacional da equipe propõe ações conjuntas entre a UBS, o CAPS, a escola e o […]

QUESTÃO 3 Ao atender uma criança com disfunção ortopédica congênita nos membros superiores, o terapeuta ocupacional se depara com o importante desafio de desenvolver estratégias terapêuticas que favoreçam não apenas a funcionalidade, mas também a independência, a autoestima e a qualidade de vida da criança. Essas condições, que podem incluir malformações, agenesias, encurtamentos ou fusões […]

QUESTÃO 2 O respeito à autonomia do sujeito é um dos princípios fundamentais da ética profissional. Em Terapia Ocupacional, é necessário garantir que a pessoa – ainda que criança – participe ativamente do processo terapêutico, expressando suas preferências e desejos, na medida de sua capacidade. A escuta sensível e o diálogo com a família e […]

QUESTÃO 1 Na prática da Terapia Ocupacional, as estratégias de intervenção devem ser escolhidas a partir da análise do perfil ocupacional e dos objetivos definidos em conjunto com o sujeito e/ou seus cuidadores. A intervenção deve valorizar atividades significativas e considerar as barreiras e os facilitadores ambientais, além de promover o engajamento do indivíduo em […]

QUESTÃO 9 No processo de envelhecimento, é comum a ocorrência de alterações cognitivas leves, que nem sempre configuram demência, mas podem impactar a realização de tarefas do dia a dia. A Terapia Ocupacional atua nesses casos por meio de estratégias que valorizam a autonomia, respeitam o ritmo individual e fortalecem a autoestima da pessoa idosa. […]

QUESTÃO 9 Ao avaliar a casa de João, 6 anos, diagnosticado com mielomeningocele e usuário de cadeira de rodas, o terapeuta ocupacional observou que o banheiro da residência tinha um vão estreito, ausência de barras de apoio e objetos de higiene fora do alcance da criança. Diante disso, propôs modificações simples e de baixo custo, […]

2a QUESTÃO Sofia é uma menina de 10 anos, diagnosticada desde o nascimento com paralisia cerebral do tipo espástica, que compromete predominantemente os membros inferiores, caracterizando uma diparesia espástica. Essa condição neurológica afeta seu controle postural, tônus muscular e coordenação motora, resultando em dificuldades significativas na mobilidade, no equilíbrio e na realização de atividades que […]