ATIVIDADE 3 - LET - FILOSOFIA DA LINGUAGEM - 53_2025

ATIVIDADE 3 - LET - FILOSOFIA DA LINGUAGEM - 53_2025   Questão 1 \"A partir daquilo que se considera como a ciência linguística, pode-se observar dois períodos distintos marcados por pressupostos diferentes. Até o sec. XVIII, buscava-se uma análise de cunho universal das línguas, e a partir do XIX, uma investigação comparativa se coloca no […]

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ATIVIDADE 2 - LET - FILOSOFIA DA LINGUAGEM - 53_2025

ATIVIDADE 2 - LET - FILOSOFIA DA LINGUAGEM - 53_2025   Questão 1 A conversação, de Auguste Renoir. 1878. Disponível em https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Auguste_Renoir_Conversation.JPG Acesso em 11 jul. 2025. Os estudos da teoria linguística de Ferdinand de Saussure acerca da realidade e do fenômeno da linguagem, abriu caminho para que outras abordagens e outros nomes surgissem nessa área do conhecimento, a […]

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ATIVIDADE 3 - LET - LINGUÍSTICA I - 53_2025

ATIVIDADE 3 - LET - LINGUÍSTICA I - 53_2025   Questão 1 Texto I a) Definição de signo natural (índice): ocorrência de fenômenos naturais que independem da intervenção humana. b) Definição de signo artificial (símbolo): objetos concretos utilizados para representar noções abstratas. c) Definição de signo artificial (linguístico): conceito de língua estruturada para assegurar a […]

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ATIVIDADE 2 - IFPC - FORMAS CONSENSUAIS DE RESOLUÇÃO DE CONFLITOS - 53_2025

ATIVIDADE 2 - IFPC - FORMAS CONSENSUAIS DE RESOLUÇÃO DE CONFLITOS - 53_2025   Questão 1 \"O sistema pelo qual as pessoas podem reivindicar seus direitos e/ou resolver seus litígios sob os auspícios do Estado. Primeiro, o sistema deve ser igualmente acessível a todos; segundo, ele deve produzir resultados que sejam individual e socialmente justos. […]

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ATIVIDADE 2 - LOG - GESTÃO DA CADEIA DE SUPRIMENTOS - 53_2025

ATIVIDADE 2 - LOG - GESTÃO DA CADEIA DE SUPRIMENTOS - 53_2025   Questão 1 O gerenciamento da cadeia de suprimentos busca uma certa interação que ocorre diretamente com as áreas de marketing, logística e produção em uma empresa, ao longo da cadeia de suprimentos, mesmo quando as instituições estão separadas no canal que envolve […]

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ATIVIDADE 3 - ADMINISTRAÇÃO ORÇAMENTÁRIA - 53_2025

ATIVIDADE 3 - ADMINISTRAÇÃO ORÇAMENTÁRIA - 53_2025   Questão 1 Uma empresa de médio porte do segmento de vestuário está expandindo suas operações e precisa garantir que suas vendas sejam a base de todo o planejamento orçamentário. A precisão nas estimativas de vendas é crucial, pois elas impactam diretamente todas as outras áreas da empresa, […]

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ATIVIDADE 2 - ADMINISTRAÇÃO ORÇAMENTÁRIA - 53_2025

ATIVIDADE 2 - ADMINISTRAÇÃO ORÇAMENTÁRIA - 53_2025   Questão 1 A empresa Alfa está passando por um período de mudanças organizacionais significativas. Recentemente, foi decidido que a empresa adotará um novo sistema de planejamento estratégico para melhorar sua competitividade no mercado. Esse planejamento envolve diversas etapas e a participação ativa de todos os gestores. Com […]

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ATIVIDADE 3 - EDU - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO - 53_2025

ATIVIDADE 3 - EDU - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO - 53_2025   Questão 1 Max Weber desenvolveu uma teoria sociológica baseada no método compreensivo, que busca entender o sentido das ações individuais, rejeitando o positivismo por não considerar as particularidades individuais. Para Weber, a sociedade moderna é caracterizada pela racionalização da cultura e da sociedade, sendo […]

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ATIVIDADE 2 - EDU - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO - 53_2025

ATIVIDADE 2 - EDU - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO - 53_2025   Questão 1 A educação, enquanto prática social, não se reduz apenas à transmissão de conteúdos escolares. Ela envolve, também, a formação do sujeito como ser social e histórico, participando da construção de valores, saberes e práticas. Os fundamentos da educação procuram investigar não apenas […]

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ATIVIDADE 3 - EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA - 53_2025

ATIVIDADE 3 - EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA - 53_2025   Questão 1 A definição da deficiência intelectual sempre representou uma dificuldade no cenário educacional brasileiro. Na atualidade, o Brasil tem adotado a terminologia preconizada pela Associação Americana de Deficiência Intelectual e Desenvolvimento (AAIDD), que advoga a mudança de terminologia de retardo mental para deficiência intelectual. Fonte: […]

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